Вот мы и подошли к концу темы "Существительное". Сегодня я планирую дать последние два склонения. Однако это не повод расслабляться, потому что впереди у нас - степени сравнения прилагательных, наречия, местоимения, числительные, необъятная тема "Глагол"... Так что готовьтесь морально.

Четвёртое склонения существительных.

К четвёртому склонению относятся существительные, основа которых заканчивается на -u (u-краткую), преимущественно мужского и среднего рода. Слова мужского рода - сигматического типа (в Nom.Sg. заканчиваются на -s), слова среднего рода - асигматического типа.

Исключения - несколько слов женского рода:

idus, iduum - иды (только в Plur.)
domus, -us - дом
tribus, -us - триба (третья часть)
manus, -us - рука; отряд

Рассмотрим парадигму склонения на примере слова мужского рода gradus, us, m. - степень, шаг, и слова среднего рода cornu, us, n. - рог, фланг. Прошу быть предельно внимательными, потому что по внешнему виду существительные 4-го склонения весьма похожи на существительные 2-го склонения. Рекомендую почаще заглядывать в словарь, где дана их словарная форма, чтобы не допускать ошибок.

	Sing.	Plur.
Nom.	gradus	gradus
Gen.	gradus	graduum
Dat.	gradui	gradibus*
Acc.	gradum	gradus
Abl.	gradu	gradibus*
Voc.	gradus	gradus

* Здесь -ibus произошло от -ubus. Поэтому u-краткая пропадает.
Некоторые слова сохранили -ubus в окончаниях Dat.Plur. и Abl.Plur., например: lacus - озеро, arcus - лук (в смысле оружие), portus - порт. То есть в Dat.Plur. и Abl.Plur. они будут выглядеть как lacubus, arcubus и так далее.

	Sing.	Plur.
Nom.	cornu	cornua
Gen.	cornus	cornuum
Dat.	cornu	cornibus
Acc.	cornu	cornua
Abl.	cornu	cornibus
Voc.	cornu	cornua

Пятое склонения существительных.

К пятому склонению относятся существительные с основой на -e (на е-долгую), почти все - женского рода.

Рассмотрим парадигму склонения на примере слова res, rei, f. - дело, вещь.

	Sing.	Plur.
Nom.	res	res
Gen.	rei	rerum
Dat.	rei	rebus
Acc.	rem	res
Abl.	re	rebus
Voc.	res	res

Полностью все падежи обоих чисел, однако, образуют только два слова:

res, rei, f. - дело, вещь
dies, diei - день (зато у этого слова есть сложности с родом: если оно означает день с астрономической точки зрения, его род - женский, если же оно означает день в смысле продолжительности - мужской).

Другие слова не имеют косвенных падежей в Plur. (имеют только Nom., Acc. и Voc.). Рассмотрим эту особенность на примере слова spes, spei, f. - надежда

	Sing.	Plur.
Nom.	spes	spes
Gen.	spei	-
Dat.	spei	-
Acc.	spem	spes
Abl.	spe	-
Voc.	spes	spes

Латынь Карла Линнея.

Теперь, когда мы закончили изучение существительных и прилагательных, я хочу немного рассказать вам об особенностях латинских названий видов животных, растений и проч. Как известно, классификацию различных представителей мира природы, которой мы сейчас пользуемся, придумал Карл Линней. И, желая, видимо, придать своей системе универсальность, решил, что названия всему, что в неё вошло, нужно давать на латыни. Он ввёл бинарную номенклатуру, согласно которой каждый вид обозначается двумя латинскими названиями - родовым и видовым. Видовое имя состоит из родового имени (которое должно выражается существительным в именительном падеже) и видового отличия (выражаемого, как правило, прилагательным, причастием или существительным в родительном падеже). Заслуга Линнея весьма велика. Многочисленным видам он дал названия, свёл в систему разрозненные знания о них. Но! Дело в том, что Карл Линней не знал латыни. Он сам это признавал. Поэтому в его "латинских" названиях часто существительное и прилагательное не согласованы по роду, числу или падежу. Кроме того, не зная латинских слов или не находя подходящих, Линней часто изобретал свои собственные, которых вы поэтому не найдёте в классическом латинском словаре. А впоследствии названия, данные Линнеем, закрепились. Позже другие учёные (видимо, также имевшие довольно смутные представления о правилах латыни) тоже допускали ошибки в согласовании и придумывали слова. В результате латынь биологии, ботаники и некоторых других дисциплин сильно отличается от "правильной" латыни. Теперь все эти названия используются традиционно, и не делается попыток исправить ошибки в латыни, допущенные Линнеем и его последователями. Я рассказываю это для того, чтобы, столкнувшись с подобными вещами на практике, вы не растерялись и не подумали, что те знания, которые сейчас даю вам я, ошибочны. ;)
Вот примеры названий видов живых существ, которые иллюстрируют то, что я только что рассказала:
Сова обыкновенная сипуха называется Tyto alba, хотя нам с вами очевидно, что Tyto - слово не женского рода, а alba - женского. Бабочка бражник липовый называется Mimas tiliae - хотя Mimas - это явно не Nom.Sg., а Acc.Plur. И т. д. Можно привести ещё множество примеров.
Но, как известно, что позволено Юпитеру, то не позволено быку. И вам, если вы пожелаете проявить подобную "изобретательность" на контрольных, прощения не будет. :) В отличие от Карла Линнея вам вменяется в обязанность знать правила латыни и обращаться с латинскими словами согласно этим правилам.

Вот и всё на сегодня.

Домашнее задание для желающих:

1) (На 10 баллов) Просклонять словосочетания, предварительно с помощью словаря переведя их, определив род, число и склонение (учитывая, что среди данных слов могут оказаться и исключения):

motus celer
lacus altus
spes bona

2) (На 10 баллов) Пользуясь словарём, перевести предложения:

1. E fructu arbor cognoscitur.
2. Manus manum lavat.
3. Motus terrae est ab occasu ad ortum.
4. Verus amicus amore, more, ore, re cognoscitur.
5. Unus dies gradus est vitae.